Robótica y Pensamiento Computacional sin Pantallas

¿Se puede enseñar programación sin una sola computadora? Sí, y los niños lo aman.

En este ebook es una guía completa para educadores que buscan enseñar conceptos de programación con actividades desenchufadas. Es ideal para iniciar a los más pequeños en el pensamiento computacional jugando, moviéndose y trabajando en equipo.

🎮 ¿Cómo funciona?
Todas las actividades transcurren en un mundo inspirado en Minecraft, el videojuego que los niños ya conocen y disfrutan. Una cuadrícula de 8×8 en el piso del aula se convierte en el mapa mientras un alumno hace de Steve y sus compañeros lo programan con tarjetas de instrucciones: avanzar, girar, picar, recolectar. El objetivo es que llegue a su meta, consiga recursos o esquive obstáculos.

📘 ¿Qué vas a encontrar?

• Fundamentos del pensamiento computacional explicados de forma simple.
• Actividades organizadas por tema: secuencias, repeticiones, condicionales y depuración.
• 3 actividades por tema, de dificultad creciente.
• Imprimibles listos para usar: cartas de programación y hojas de trabajo.
• Lista de materiales y orientaciones para adaptar la cuadrícula a tu espacio.

🎯 ¿Para quién es?

• Docentes de nivel inicial y primeros grados (niños de 6 a 7 años; también se puede adaptar para 4 y 5).
• Talleristas y educadores que quieren enseñar programación sin equipamiento.
• Familias que buscan actividades educativas para hacer en casa.

✅ No necesitas computadoras, robots ni conocimientos previos de programación. Solo cinta, espacio y ganas de jugar.

👩‍🏫 Sobre la autora
Agustina Paredes es licenciada en Educación Técnica y Formación Profesional, Profesora y Técnica en Mecatrónica, Especialista en Tecnología Educativa y fundadora de Código STEM. Diseñó una escuelita de robótica, organizó e impartió talleres de Arduino y puso en marcha un club de ciencias, participando en todas las etapas, desde la idea inicial hasta el trabajo con los equipos.

📥 Formato: ebook en PDF con imprimibles.